Darbi dārzā pabeigti. Dārzeņu kastēs iestādīti kartupeļi, iesētas bietes un burkāni. Garšaugu kastēs iestādīts baziliks un iesētas dilles. Atnākot no atvaļinājuma būs ko laistīt, ravēt un pētīt.
Jaunrades iniciatīvu projekti šī mācību gada laikā aktualizēja mērķtiecīga darba izpratni un tā primāro pieredzi bērniem. Izpētes un radīšanas proporcija katrā grupā bija atšķirīga, bet kopīgais- neatlaidība ceļā uz mērķi un procesa laikā izdzīvots azarts, kā arī gandarījums par kopīgi paveikto.5gadīgo grupas jaunrades projekts – radošā māksla- radot un izmantojot tekstila vijumus, pinumus.Kā sagataves, visa gada garumā- tika veidotas atšķirīgu tekstūru, krāsu, izmēra pīnītes, kuras secīgi t ...
Jaunrades iniciatīvu projekti šī mācību gada laikā aktualizēja mērķtiecīga darba izpratni un tā primāro pieredzi bērniem. Izpētes un radīšanas proporcija katrā grupā bija atšķirīga, bet kopīgais- neatlaidība ceļā uz mērķi un procesa laikā izdzīvots azarts, kā arī gandarījums par kopīgi paveikto.4gadīgo grupas jaunrades projekts – Teātris.Bērni, izmēģinājuši spēkus ziemassvētku ludziņas iestudēšanā, apjautuši vēlmi turpināt soļot aktiermākslas pasaulē.Lai pilnveidotu mazo aktieru skatuves pie ...
Šodien “Rūķīša” Džimbas drošības aģente Aiga Balode, kopā ar kolēģēm no Gulbenes novada pirmsskolām, apmeklēja Latvijas Džimbas aģentu konferenci.Pirmsskolu atbildība sociāli emocionālās mācību jomā. Kādas sekas raisa bērnībā pārdzīvota emocionāla trauma? Kā būt par pārmaiņu aģentu? Kā parūpēties par sevi?’Lai katrs nākamais gads, tiekoties ar bērniem Džimbas 11soļu drošības programmas nodarbības dara arvien kvalitatīvākas un interesantākas.Paldies, Aiga, ka ar savu veikumu dari bērnu ikdien ...
Sagaidot ierodamies īpašo viešņu ”Taurenīšu” grupas bērniem pat prātā nenāca, ka piedzīvos pārsteidzošus brīnumus.Izrādās ka brīnumu pasauli sauc ķīmija un tā ir zinātne.Un vēl- , ja esi draugos ar ķīmiju, - tu proti pagatavot zobu pastu zilonim; proti likt šķidrumiem mainīt krāsu, tos salejot kopā; radīt salūtu un gatavot košus ziedus, kas plaukst dažādās krāsās..Paldies Martas mammai- Andai Sprudzānei- Cakulai par iespēju bērniem viesoties zinātnes pasaulē!
Ar sirsnīgām domām un gaišiem spēka vārdiem no “Rūķīša” ceļā uz skolu esam saposuši šī gada absolventus.Ceļā bērni līdzi ņem apņemšanos saglabāt zinātkāri un uzcītību, neatlaidību un cieņu, laipnību un vēlmi paveikt labāko kas viņu spēkos.To arī novēlam īstenot, vienlaikus saglabājot katram savu īpašo būtību!Lai drošs solis un allaž līdzās labi draugi!
Jaunrades iniciatīvu projekti šī mācību gada laikā aktualizēja mērķtiecīga darba izpratni un tā primāro pieredzi bērniem. Izpētes un radīšanas proporcija katrā grupā bija atšķirīga, bet kopīgais- neatlaidība ceļā uz mērķi un procesa laikā izdzīvots azarts, kā arī gandarījums par kopīgi paveikto.3gadīgo grupas gada veikums saistās ar viesmīlības jomu, veidojot bērniem prasmi uzņemt ģimenē ciemiņu, iesaistot savas ģimenes tradīcijās, stāstot par brīvā laika pavadīšanas veidiem, rūpējoties.Proj ...
Maija mēnesis- mātes un ģimenes dienu noskaņās- bija īstais norises laiks“Rūķīša” iestādes padomes aktivitātei ‘Garākā pastaiga kopā ar bērniem” .Ikviena bērnudārza audzēkņa ģimene tika uzrunāta atsaukties Vecāku padomes izaicinājumam “Garākā pastaiga kopā ar bērniem” - ar azartu ļauties pavasarim, kustībām un svaigam gaisam kopā ar saviem tuvākajiem un mīļākajiem cilvēkiem:Skaitot- noietos kilometrus!Daloties- ar interesantiem pastaigu maršrutiem vai galamērķiem!Sūtot- katrs savas grupas ve ...
Jaunrades iniciatīvu projekti šī mācību gada laikā aktualizēja mērķtiecīga darba izpratni un tā primāro pieredzi bērniem. Izpētes un radīšanas proporcija katrā grupā bija atšķirīga, bet kopīgais- neatlaidība ceļā uz mērķi un procesa laikā izdzīvots azarts, kā arī gandarījums par kopīgi paveikto.6gadīgo grupas gada veikums- gadagrāmatu ‘Latviešu gadskārtu svētki un ieražas’ pašrocīga veidošana, dokumentējot gada garumā piedzīvoto un veikto. Lielā izaicinājuma mērķis- lasītprasmes apgūšana, kā ...
Jaunrades iniciatīvu projekti šī mācību gada laikā aktualizēja mērķtiecīga darba izpratni un tā primāro pieredzi bērniem. Izpētes un radīšanas proporcija katrā grupā bija atšķirīga, bet kopīgais- neatlaidība ceļā uz mērķi un procesa laikā izdzīvots azarts, kā arī gandarījums par kopīgi paveikto.2gadīgo grupas gada darbs- PĒDAS KO ATSTĀJAM, PAPĪRA CEĻŠ.Gada garumā izzināts un nosoļots izaicinājumiem bagāts ceļš- mācoties pašiem sagatavot un liet papīru, izturot pacietības izaicinājumu- to žāv ...