Ziņas

26.jūlijā ar svinīgu gājienu, olimpiskās uguns iedegšanu un karoga pacelšanu mastā tika atklātas 1. “Rūķīša” vasaras olimpiskās spēles. Svinīgajā atklāšanas pasākumā piedalījās jau sportiskā pieredzē bagātie “Rūķīša” sportisti - Alvis Liedskalniņš (BMX riteņbraukšana), Adriana un Niks Ozoli (piedalījušies vairākos skrējienos), kā arī viens no spēļu tiesnešiem- Gustavs Laktuks (trenējas basketbolā), stāstot par sporta veidiem, treniņu plāniem, sasniegumiem un demonstrējot sporta ekipējumu.Oli ...

Brīvprātīgā darba projekta ietvaros Latvijā/Gulbenē  ieradusies Nino Lomsadze  no Gruzijas. Nino aizrautība ir matemātika un iespēja to mācīt citiem, bet hobijs- zīmēšana. Priecājamies iepazīties un uzņemt  arī “Rūķītī”!  Nino un Tom kopā strādās pie mums vienu dienu nedēļā. Esam gatavi piedāvāt iespējas un izaicinājumus.

Sagaidot 33.vasaras olimpiskās spēles, arī “Rūķītī” bērniem ir iespēja izzināt olimpisko spēļu rašanās vēsturi un tajās iekļautos sporta veidus.Nākas atzīt, ka to skaitā ir tādi, kas bērniem jau labi pazīstami: vieglatlētika: skriešana, lēkšana, soļošana, mešana; loka šaušana; badmintons; basketbols; riteņbraukšana; futbols; virves vilkšana.Lai liktu lietā savas prasmes, tās parādot- sagatavotas “Rūķīša” vasaras sporta spēles- sportojot pa vienam, divatā, sportojot komandā, radot prieku liel ...

Darbi dārzā pabeigti. Dārzeņu kastēs iestādīti kartupeļi, iesētas bietes un burkāni. Garšaugu kastēs iestādīts baziliks un iesētas dilles. Atnākot no atvaļinājuma būs ko laistīt, ravēt un pētīt.

Jaunrades iniciatīvu projekti šī mācību gada laikā aktualizēja mērķtiecīga darba izpratni un tā primāro pieredzi bērniem. Izpētes un radīšanas proporcija katrā grupā bija atšķirīga, bet kopīgais- neatlaidība ceļā uz mērķi un procesa laikā izdzīvots azarts, kā arī gandarījums par kopīgi paveikto.5gadīgo grupas jaunrades projekts – radošā māksla- radot un izmantojot tekstila vijumus, pinumus.Kā sagataves, visa gada garumā- tika veidotas atšķirīgu tekstūru, krāsu, izmēra pīnītes, kuras secīgi t ...

Jaunrades iniciatīvu projekti šī mācību gada laikā aktualizēja mērķtiecīga darba izpratni un tā primāro pieredzi bērniem. Izpētes un radīšanas proporcija katrā grupā bija atšķirīga, bet kopīgais- neatlaidība ceļā uz mērķi un procesa laikā izdzīvots azarts, kā arī gandarījums par kopīgi paveikto.4gadīgo grupas jaunrades projekts – Teātris.Bērni, izmēģinājuši spēkus ziemassvētku ludziņas iestudēšanā, apjautuši vēlmi turpināt soļot aktiermākslas pasaulē.Lai pilnveidotu mazo aktieru skatuves pie ...

Jaunrades iniciatīvu projekti šī mācību gada laikā aktualizēja mērķtiecīga darba izpratni un tā primāro pieredzi bērniem. Izpētes un radīšanas proporcija katrā grupā bija atšķirīga, bet kopīgais- neatlaidība ceļā uz mērķi un procesa laikā izdzīvots azarts, kā arī gandarījums par kopīgi paveikto.3gadīgo grupas gada veikums saistās ar viesmīlības jomu, veidojot bērniem prasmi uzņemt ģimenē ciemiņu, iesaistot savas ģimenes tradīcijās, stāstot par brīvā laika pavadīšanas veidiem, rūpējoties.Proj ...

Maija mēnesis- mātes un ģimenes dienu noskaņās- bija īstais norises laiks“Rūķīša” iestādes padomes aktivitātei ‘Garākā pastaiga kopā ar bērniem” .Ikviena bērnudārza audzēkņa ģimene tika uzrunāta atsaukties Vecāku padomes izaicinājumam “Garākā pastaiga kopā ar bērniem” - ar azartu ļauties pavasarim, kustībām un svaigam gaisam kopā ar saviem tuvākajiem un mīļākajiem cilvēkiem:Skaitot- noietos kilometrus!Daloties- ar interesantiem pastaigu maršrutiem vai galamērķiem!Sūtot- katrs savas grupas ve ...

Jaunrades iniciatīvu projekti šī mācību gada laikā aktualizēja mērķtiecīga darba izpratni un tā primāro pieredzi bērniem. Izpētes un radīšanas proporcija katrā grupā bija atšķirīga, bet kopīgais- neatlaidība ceļā uz mērķi un procesa laikā izdzīvots azarts, kā arī gandarījums par kopīgi paveikto.6gadīgo grupas gada veikums- gadagrāmatu ‘Latviešu gadskārtu svētki un ieražas’ pašrocīga veidošana, dokumentējot gada garumā piedzīvoto un veikto. Lielā izaicinājuma mērķis- lasītprasmes apgūšana, kā ...

Jaunrades iniciatīvu projekti šī mācību gada laikā aktualizēja mērķtiecīga darba izpratni un tā primāro pieredzi bērniem. Izpētes un radīšanas proporcija katrā grupā bija atšķirīga, bet kopīgais- neatlaidība ceļā uz mērķi un procesa laikā izdzīvots azarts, kā arī gandarījums par kopīgi paveikto.2gadīgo grupas gada darbs- PĒDAS KO ATSTĀJAM, PAPĪRA CEĻŠ.Gada garumā izzināts un nosoļots izaicinājumiem bagāts ceļš- mācoties pašiem sagatavot un liet papīru, izturot pacietības izaicinājumu- to žāv ...